动力学院在教育教学大研讨期间，10月25日邀请了首届全国教材建设奖优秀教材获奖者赵春晖教授，做了精品教材建设与教材奖培育经验分享会，学院二十余位教授、副教授、青年教师参会学习。

赵春晖从我国高等教育发展的新局面、社会的新需求引入，分享了自己对教材编写发展新趋势的理解：以媒体融合为亮点，体现多形态特征。即合理选择开发多媒体数字资源,有效开发利用交互式动画、虚拟仿真、题库测试或智能问答系统等，借助不同形式的学习媒介终端，最终将文本内容与多媒体数字资源和交互式学习工具三者有机结合。

赵春晖结合自己编写教材的经验，提出了可能存在的问题及注意事项，如多形态（数字化）、工程案例、思政元素的融入、理论实践的结合等，并赠送了获奖教材《微波技术》以供参考。结合自己的参评经验对全国教材建设奖的申报条件和要求进行了详细讲解：教材建设一定要与课程改革相结合，心手相应；与数字教学资源相呼应，相得益彰；争获规划教材和各类奖项，如虎添翼；加强宣传推介，提高影响力和认可度，妇孺皆知。

会后，学院教师积极提问与赵教授深入交流，对于新教材的编写、注意事项有了更多的新想法，有利于后续的精品教材建设。通过赵教授的分享，老师们对教材编写的思路和教材建设奖的参评条件要求有了更深入的认识，受益匪浅。学院希望有更多老师参与到教材改革中，源源不断提升教材质量，提升人才培养质量。